文章來源：本站發布日期：2018-07-09閱(yue)讀次數：
7月7日，初夏的微光和畢業的喧囂圍觀著我們，正值畢業之際，同濟醫學院醫藥衛生管理培訓中心八樓卻傳來一聲聲讀書聲，正是我們本次公開課上課的學員晨讀，本次公開課有幸邀請到張榮華講授《管理心理學與領導藝術(shu)》。
管(guan)(guan)理即是(shi)科學也是(shi)藝術。管(guan)(guan)理既關心(xin)事，也關心(xin)人。那么兩者如(ru)何平衡(heng)，如(ru)何去做，跟著張榮華老師一起來探索吧！
▲授課現場(chang)
現在世界杯(bei)火熱(re)進行中，于是(shi)張榮華老師提出一個問題，那就是(shi)“
為什么高水(shui)平的教練帶(dai)不(bu)好中(zhong)國(guo)國(guo)家隊(dui)的足球？為什么高水(shui)平的教練帶(dai)得好中(zhong)國(guo)足球俱(ju)樂部？”
理想信念不同、動(dong)機初心不同，11個球員每人都(dou)不盡力、只用95％的(de)力氣去踢足球，那么(me)整(zheng)個球隊就會打折(zhe)扣。
講座中，張(zhang)老師提出，每(mei)個(ge)人不一樣，做(zuo)事方法(fa)也不一樣。大體可(ke)分為三個(ge)等級：
他認為(wei)，作為(wei)醫(yi)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)，特別(bie)是醫(yi)務(wu)中層(ceng)管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)，一要(yao)經常從(cong)組(zu)織的角度考慮下屬(shu)，經常從(cong)下屬(shu)的層面考慮組(zu)織；二(er)要(yao)工(gong)作中嚴管，生活中善待（恩(en)威并進(jin)）；
這樣(yang)才能更好的平衡組織、下屬(shu)的關系，日常中(zhong)工(gong)作推(tui)動(dong)順利。大家一條心，還怕有(you)什么困(kun)難阻礙呢？
